How To Convert Word to PDF

Tingkatan 3 (KHB-ERT) : Ujian Bulanan 1

Elektif t3 Ert (Ub1)

Percubaan KHB-ERT : Set 1

Percubaan Khb Ert

Soalan Percubaan KHB-PK (1)

Bekerja sendiri mungkin adalah pekerjaan terbaik di dunia. Tapi lagi terrrbaekkk kalau dapat jana automated income. Cubalah SAP, boleh ikut kemampuan, tiada paksaan... :)

 KLIK DI SINI

******* 

Percubaan KH PK

Video Pilihan - Anak Soleh

Budaya Kerja Berpasukan.

MENGAMALKAN BUDAYA KERJA BERPASUKAN YANG KOMITED DAN
BERMOTIVASI

oleh
Datuk Dr. Syed Othman Alhabshi
Timbalan Ketua Pengarah Institut Kefahaman Islam Malaysia (IKIM)

Budaya Kerja

Budaya kerja ialah cara kerja yang berdasarkan suatu sistem nilai yang dipegang oleh setiap pegawai dan kakitangan dalam organisasi. Cara kerja itu diamalkan seperti itu kerana sudah menjadi kebiasaan atau tradisi organisasi tersebut.

Nilai ialah sesuatu yang dipegang oleh organisasi itu. Ia diterima oleh seluruh masyarakat dalam organisasi itu. Jika apa yang dipegang itu adalah baik, maka nilai itu adalah baik atau positif. Jika tidak, ia adalah dianggap tidak baik atau negatif dan akan ditolak.

Jumlah kesemua nilai yang diamalkan/dihayati dalam kerja kita itu dikatakan sebagai budaya kerja. Jikalau nilai yang diamalkan adalah baik, maka sudah tentulah budaya kerja itu akan menghasilkan kerja yang sangat baik.

Contoh nilai yang baik

• tidak suka buang masa
• tunggu arahan baru buat kerja
• selalu berbincang/syura
• suka menghasilkan kerja yang paling baik
• tidak kira masa
• suka menolong/membantu
• buat kerja sepenuh hati
• taat kepada ketua/arahan
• mencontohi yang baik
• menjadi contoh kepada orang lain
• selalu senyum
• memberi keutamaan kepada pelanggan
• bangga dengan hasil kerja
• bangga dengan organisasi
• mengamalkan prinsip adil, ihsan
• jujur, benar, ikhlas, amanah
• tidak menyakiti orang lain
• menutup `aib orang lain
• sabar, jarang marah
• lembut, rendah diri
• mencari kebaikan orang
• memuji pada tempatnya

Contoh nilai yang tidak baik

• suka buang masa, melepak
• tidak tunggu arahan untuk membuat kerja
• buat kerja sendiri/tidak meminta pandangan orang lain
• tidak peduli tentang kualiti hasil kerja
• tunggu masa hendak balik
• tidak suka menolong/membantu
• buat kerja sambil lewa
• suka bantah
• mencontohi yang tidak baik
• tidak boleh dicontohi
• selalu masam sahaja
• benci pelanggan
• tidak bangga dengan hasil kerja
• benci kepada organisasi
• tidak berlaku adil, ihsan
• hasad, bohong, dengki, tidak boleh dipercayai
• menyakiti orang lain
• membuka rahsia orang
• tidak sabar, suka marah-marah
• kasar, sombong, bongkak
• mencari salah orang
• suka mengampu

:P

Santai Minda Kemahiran Hidup.

Melintang
1	Mengumpul, merekod, menyimpan maklumat berkaitan projek.
3	Lakaran idea atau lakaran ____.
4	Pelarut syelek.
5	Unjuran ____ mempunyai tiga pandangan.
6	Pelarut cat licau
7	Kertas ini digunakan untuk melicinkan permukaan kayu.
9	Nama lain bagi pandangan atas.
10	Kemasan berkilat, lutsinar dan mamaparkan warna asal kayu.
12	Proses awal dalam perkembangan idea reka bentuk.
13	Lapisan terakhir dalam kemasan.
14	Kaedah kemasan menggunakan pemampat udara.
Menegak
2	Lakaran pertama dalam reka bentuk projek ialah ___ masalah.
5	Kos ____ ialah kos sampingan.
8	Bahan kemasan ini menjadikan permukaan projek berkilau, licin dan kalis air.
11	Digunakan untuk menghias projek.

Selamat Mencuba!

Pemantauan PBS pada 23 Julai 2009.

Pada 23 Julai 2009, Khamis yang lalu, pemantauan Pentaksiran Berasakan Sekolah (PBS) oleh Pentaksir Negeri Selangor bagi matapelajaran KHB-PK dan KHB-KT telah dijalankan di sekolah saya.

Pemantauan ini telah dilaksanakan oleh :

1. Encik Zulkifli bin Mohd Salleh (Pentaksir Negeri KHB-PK),
2. Encik Jamil bin Ghafor Khan (Pentaksir Negeri KHB-KT) dan
3. Encik Hafandi bin Basri (Ketua Pentaksir Kawasan daerah Kuala Langat

Pemantauan ini bertujuan untuk :

1. Memastikan perlaksanaan program PBS berjalan lancar.
2. Memastikan pentaksiran dilakukan mengikut prosedur dan jadual yang ditetapkan.
3. Untuk mendapatkan maklumat pelaksanaan program PBS dan menyampaikan laporan kepada urusetia di JPN.

Encik Zulkifli dan Encik Jamil sedang meneliti Fail Pengurusan yang disediakan.

Encik Zulkifli memberi penerangan ringkas tentang cara penyimpanan evidens yang betul kepada Encik Zori (Guru KHB-KT)

Pada pendapat saya, hasil dari pemantauan pihak pentaksir negeri, didapati :

1. Pemantauan ini lebih kepada 'spot-check', kerana ia tidak dimaklumkan dan pemilihan sekolah secara rawak.
2. Fail induk dan fail pengurusan bagi setiap matapelajaran (KHB-KT, KHB-ERT, KHB-PN dan KHB-PK) perlu disediakan dan lengkap.
3. Pemantauan ini hanya untuk melihat pengurusan fail.
4. Pihak Pentadbir Sekolah perlu mengetahui perjalanan PBS ini dengan tepat dan betul.
5. Secara keseluruhannya, jika kita telah melengkapkan semua dokumen yang perlu dengan betul, kemungkinan tidak ada sebarang masalah. Kebaikannya, kita dapat maklumat yang lebih tepat tentang perjalanan program PBS ini.

Terima kasih kepada Pentaksir Negeri Selangor yang sudi berkunjung ke sekolah saya. Segala maklumat dan penambahbaikan akan dilaksanakan selepas ini. Terima kasih kepada guru KHB-KT (Encik Zori bin Harun) dan guru KHB-PK (Cik Nurhayati binti Hamzah) kerana telah menyediakan fail pengurusan yang agak lengkap. Terima Kasih juga kepada GKB Teknik dan Vokasional Puan Noriza binti Awang yang sudi menunggu bersama dalam pemantauan PBS ini dan belanja kami makan tengah hari.

:)